Знал бы прикуп жил бы в Сочи!
Обсудим Что есть Дела? А что суета
- Автор темы Семёркин
- Дата начала
- Ответы 355
- Просмотры 8 тыс.
Для тех, кто устал от политики, политических баталий и сопутствующего негатива, я открываю ресурс нового формата.
Наш новый, мирный, комфортный, домашний, интересный, творческий
Форум БЕЗ ПОЛИТИКИ.
Гостям форум недоступен, но после регистрации вас ждёт уютная душевная атмосфера и интересное дружелюбное общение.
Наша закрытость - наша свобода. Стучите - и вам откроют.
Знал бы прикуп жил бы в Сочи!
Это каждый определяет сам для себя, в меру своих способностей.
Опять же, что значит "развивать себя"?, первобытный человек это делал по необходимости, что бы не умереть с голоду ему нужно было быстро поймать мамонта, для этого он придумывал, совершенствовал различные способы, а в чем заключается развитие современного человека, которому больше не нужно бегать за мамонтом, и даже нет необходимости заботится об отоплении жилища зимой, можно что называется заняться и саморазвитием, ходить например на фитнес, изучить какой то язык... но не суета ли это, ведь практически это не имеет ни какого смысла.
Если считать ,что УМ -это способность видеть происходящее и судить о нем в связи с остальным,то развитие и есть это самое соверщенствование этой способности ,т.е УМА.
Для материализации мысли все промыслено и сделано творящим субьектом,человеку осталось только не лениться и УЧИТЬСЯ.
Понятно,что учеба -самый тяжелый труд ,но "без труда не вытянешь и рыбку из пруда".
Это не значит ,что учиться надо чему -нибудь и как -нибудь, а надо настоящим образом ,как это делают русские ,и китайцы.
Русский этнос неуничтожим ,всепобеждающий , лидер на планете Земля.
Наверное речь все таки идет о разуме, разум - это способность мыслить, понимать, рассуждать и принимать решения, например, когда человек сталкивается со сложной проблемой, он активирует свой разум, анализирует доступные данные, рассуждает и оценивает различные альтернативы. Затем он принимает осознанное решение о дальнейших действиях, чем приобретает опыт, говоря что вот надо не лениться и надо учиться, это по большому счету просто набор слов, нужна мотивация - чего ты хочешь?, у первобытного человека это было желание поймать мамонта, у современного человека, это как правило желание повысить свой уровень жизни, то есть повышение своего профессионального статуса.Если считать ,что УМ -это способность видеть происходящее и судить о нем в связи с остальным,то развитие и есть это самое соверщенствование этой способности ,т.е УМА.
Для материализации мысли все промыслено и сделано творящим субьектом,человеку осталось только не лениться и УЧИТЬСЯ.
Понятно,что учеба -самый тяжелый труд ,но "без труда не вытянешь и рыбку из пруда".
Это не значит ,что учиться надо чему -нибудь и как -нибудь, а надо настоящим образом ,как это делают русские ,и китайцы.
Русский этнос неуничтожим ,всепобеждающий , лидер на планете Земля.
Повысить уровень жизни можно и купив ренту.
Не обязательно. Просто наше представление о вещах субъективно и отражает сиюминутную связь с потребностями. К примеру, сегодня что-то кажется важным, а завтра - нет, а послезавтра - опять важным. Развиваясь и обобщая информацию, мы начинаем осознавать свою субъективность и приходим к выводу, что независимо от нашего сиюминутного настроения, есть общечеловеческие ценности, которые важны всегда.
Можно обзавестись и жильем, где нибудь к теплого моря... если конечно есть деньги.Повысить уровень жизни можно и купив ренту.
Если деньги есть, почти всё можно.Можно обзавестись и жильем, где нибудь к теплого моря... если конечно есть деньги.
Когда нет определенных задач и целей, тогда случаются завихрения, и зигзагообразные движения.)
Не всё конечно - но многое.
Когда время было занято удовлетворением потребностей, человеку даже не приходило в голову задумываться - а что же ещё важно? Теперь у него появилась возможность не только поставить перед собой правильный вопрос, но и найти на него правильный ответ. Но даже и это ещё не всё. Если каждый так и будет определять этот ответ в меру своих способностей, то человечество в целом ничего от этого не получит. Люди должны ещё развиться так, чтобы добавить этот правильный ответ в общечеловеческую культуру. Пока этого не случится, человечество развиваться в правильном направлении не будет, просто потому что понятия не имеет, куда это.
Что должно случиться, метеорит должен упасть?)), или должна быть некая программа "всеобщего развития", как некогда хотели создать общество "счастья для всех", и где понятие счастья было замкнуто в рамки и затерто идеологическими догмами. То есть, счастье должно было быть как костюм одного покроя, и одевший его должен был непременно изображать счастье. Так и развитие, оно должно быть для каждого своим, что в общем то и есть, один музыку сочиняет, а другой землю пашет, это и есть развитие общества.
Есть общечеловеческие ценности, то есть то, что все люди воспринимают как хорошо, правильно. Эти ценности не навязывают, а воспитывают. Причем, воспитывают не потому что так надо, а потому что есть уверенность, что это, действительно, правильно. К ним относятся такие, как уважение, сострадание, взаимовыручка, бережное отношение к чужой жизни. Так вот и направление развития человечества в целом тоже будет одной из таких ценностей. Когда-нибудь в будущем.
И что – пренебрегать своими насущными потребностями, оглядываясь на ценности человечества ? )
А как без таких ценностей люди могут понять - следовать собственным животным инстинктам, или подавить их? Так можно грабить и убивать, сваливая это на насущные потребности раздобыть средства к существованию.
Речь была о потребностях, а не инстинктах (совсем разные вещи).
Это непреходящие ценности, это те ценности к которым мы все в конце концов стремимся.
Вроде бы вы в одной из своих тем утверждали что стремиться нужно к справедливому распределению ресурсов, защите прав человека и гуманизму, или у вас изменились приоритеты - поменялись взгляды на то какими должны быть непреходящие ценности?)