Это информация, по Шеннону. Количество информации равно количеству утраненнной неопределенности.Что такое "количественная мера устранения неопределенности"?
Помогаем со школьными заданиями)
- Автор темы Irene
- Дата начала
@Wizard, спасибо. Вот зачем такие формулировки детям в 7 классе?
а по какому предмету? информатика?@Wizard, спасибо. Вот зачем такие формулировки детям в 7 классе?
@Wizard, да, в рабочей тетради. Это при том, что учебники на руки не выдали.
Может. в электронном виде можно найти, распечатывать по темам.@Wizard, да, в рабочей тетради. Это при том, что учебники на руки не выдали.
@Wizard, поищу, потому что совсем непонятно, чего хотели.
А имя/фамилия автора учебника какие ?@Wizard, поищу, потому что совсем непонятно, чего хотели.
Я вот нашла Босова ЛЛ. Информатика 7-й класс
@Wizard, тетрадь как раз Босовой, вечером скачаю, раз есть в сети. Спасибо!
@Wizard, тетрадь как раз Босовой, вечером скачаю, раз есть в сети. Спасибо!
Вот ссылка на закачку учебника
https://drive.google.com/file/d/0B6696ckkWj_zc3c4dXNIa2x4ZFU/view
@Wizard, спасибо огромное!
Мне малая присылала задачку недавно по финансовой грамотности
Три товарища решили копить деньги в банке (вклад) в течении 10 лет.
Но при этом, каждый будет откладывать определенную сумму по удобной для него схеме
1. 3000руб каждый месяц
2. 700руб каждую неделю
3. 100руб в день
Ставка одинаковая-6% годовых
Частота капитализации процентов=частоте пополнения вкладов
Кто из них в итоге накопит больше всех денег?
Три товарища решили копить деньги в банке (вклад) в течении 10 лет.
Но при этом, каждый будет откладывать определенную сумму по удобной для него схеме
1. 3000руб каждый месяц
2. 700руб каждую неделю
3. 100руб в день
Ставка одинаковая-6% годовых
Частота капитализации процентов=частоте пополнения вкладов
Кто из них в итоге накопит больше всех денег?
- Местное время
- 08:14
- Регистрация
- 18 Апр 2017
- Сообщения
- 76,153
- Репутация
- 1,431
- Уровень
- 2
- Награды
- 35
- Местоположение
- Россия
- Пол
- Мужской
Если не нужно подробное решение, а просто ответ, тогда задача простая.
Муж проверяет дневник, комментирует: сентябрь, год две тысячи почти восемнадцатый...
Это про почерк.::D:
Это про почерк.::D:
Задали сыну по русскому учить про предикат и коннотат, что-то я такого не помню.
Как объяснять?
Как объяснять?
Коннонат на примере можно объяснить, что некоторые слова имеют характеристики, как гаджеты
например сова-коннотация мудрость. Вообще коннонаты они везде, особенно в вывесках
продукты-свежий хлеб
салон красоты-стрижка, укладка
здание школы-парты, классы, уроки, ученики
дождь-слякоть, грусть
почти все слова так или иначе имеют
-оценку (как с совой)
-эмоциональную ассоциацию (как с дождем)
-социальную (как продукты или тот же салон)
А вот с предикантами сложнее на пальцах, потому что они разные по своей природе.
@Батшеба, сложно. Я поступала же на филологический, не помню такого! Написала учителю.
А они принимают обращение родителей? Этот материал вообще идет по программе, прям параграфы есть или от балды дают? Бедные дети...а потом удивляются, почему вырастают такие хмурые взрослые.
Создайте учетную запись или войдите в систему, чтобы комментировать
Вы должны быть участником, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Создайте учетную запись в нашем сообществе. Это просто!
Авторизоваться
У вас уже есть учетная запись? Войдите в систему здесь.