О детях.

[Танцующая с ветром]

но я правда так считаю

и дальше что?!
ну считаете вы, ну написали одно и то же несколько раз, и?
общаться-то вы когда планируете начать?

 

[Стержень]

 

[Семёркин]

Я люблю интеллект за то что интеллект существует. Я люблю интеллект за то что он анализирует и я люблю сам процесс мышления, даже если он не даёт никакого результата. Один лишь анализ, логика даёт удовольствие. Одно лишь мышление.
Быть умным ради самого ума.

Я люблю этот мир, людей и желаю им развития, добра. Я не хочу чтобы люди страдали, даже насильники . Просто не хочу и всё. Хоть обстрелите меня, но я правда так считаю.

Если коротко - ваш пост - я люблю то, что мне нравится.
Я люблю всё хорошее и не люблю всё плохое
Это ни о чём. . Это пустословие
Что касается интеллекта.
Интеллектуальное, волевое, этическое, эмоциональное, эстетическое и физическое
воспитание и улучшение - всё это хорошо, только в конце концов они представляют
собой постоянное движение по кругу без какой-либо завершающей, освобождающей и
освещающей цели, если они не достигнут точки, где они смогут открыть себя силе
и присутствию Духа и допустить его прямое действие.
Вот наша цель....

 

[Цветок Магриба]

дело не в субъективности, а в способности наблюдать и осознавать механизмы сознания.
более того, в способности запечатывать в памяти эти наблюдения и извлекать их в дальнейшем, избегая искажений восприятия.

Гарантировать отсутствие искажений никто не может. Мы не можем даже быть уверены в том, что видят наши глаза, слышат уши.
Сознание может рассматриваться как инструмент установления наиболее вероятного варианта из множества возможных. И не более того.

 

[Цветок Магриба]

с учетом того что все хотят отучиться где-нибудь а потом сидеть в офисе и печатать на форумах, а работать никто не хочет - да, рабочих рук не хватает

Прям все?)

 

[Стержень]

Прям все?)

@Цветок Магриба, после работы в тему зашла? )

 

[Chilli]

Прям все?)

уже три человека задали этот вопрос из трех...
так что... делайте выводы сами)

 

[Айвери]

уже три человека задали этот вопрос из трех...
так что... делайте выводы сами)

ну я давно уже сделал выводы относительно твоих утверждений ))

 

[Chilli]

ну я давно уже сделал выводы относительно твоих утверждений ))

честно говоря мне не интересно какие выводы ты сделал :dirol1:

 

[Айвери]

честно говоря мне не интересно какие выводы ты сделал :dirol1:

я знаю ))
я и не говорю какие )

 

[Танцующая с ветром]

Мы не можем даже быть уверены в том, что видят наши глаза, слышат уши.

Напомнило)

 

[КарЛеонова]

стать профессионалом или гением можно в любом возрасте.
А норму выдумали люди и чаще всего там исксжёное сознание.

Любой человек, когда-то работавший, знает, что отработав около года, становишься профессионалом.
По той же причине приглашают людей с опытом работы в объявлениях о трудоустройстве.
Им нужен специалист, а не ученик.
Гениев мало.

 

[Amalienau]

Любой человек, когда-то работавший, знает, что отработав около года, становишься профессионалом.

Шутишь? ) Это же не так..

 

[Квакин]

интеллект развивается - раз уж так ставить вопрос
ибо если он не откликается в определенном возрасте - значит, что то там остановилось, и ни опыт, ни социальные воздействия не помогают

Че такое интеллект? ответьте уж кто-нибудь своими словами, а то как с дружбой и богомdaladno1

 

[Amalienau]

Че такое интеллект? ответьте уж кто-нибудь своими словами,

Интеллект- это то, что отличает человека от слона. )

 

[Квакин]

Интеллект- это то, что отличает человека от слона. )

Дмитрий, скажи честно, выпивал сегодня?

 

[Darina]

Че такое интеллект? ответьте уж кто-нибудь своими словами, а то как с дружбой и богомdaladno1

моими?..способность познавать и осмысливать познанное, и осмысливая и сталкиваясь с какими то задачами и проблемами - решать их с помощью этой способности
вот ещё проще ну никак не смогу
тоесть (резюме) : интеллект есть у всех, только у кого то высокий, у кого то средний, у кого то низкий - в зачаточном состоянии, как некая возможность к способности на хорошем уровне
например - у меня есть дети с диагнозом learning disability, это говорит о том, что у них способность к обучению низкая, то есть интеллект то есть, какой никакой, но способность этого интеллекта обучаться и развиваться - очень низка
но! тем не менее! занимаясь с этими детьми специальными методами, их можно обучить их, и сл-но, поднять их интеллект

так понятно?

 

[Darina]

Любой человек, когда-то работавший, знает, что отработав около года, становишься профессионалом.

не любой
некоторе и после 20 лет работы НЕ становятся профессионалами

 

[Квакин]

моими?..способность познавать и осмысливать познанное, и осмысливая и сталкиваясь с какими то задачами и проблемами - решать их с помощью этой способности
вот ещё проще ну никак не смогу
тоесть (резюме) : интеллект есть у всех, только у кого то высокий, у кого то средний, у кого то низкий - в зачаточном состоянии, как некая возможность к способности на хорошем уровне
например - у меня есть дети с диагнозом learning disability, это говорит о том, что у них способность к обучению низкая, то есть интеллект то есть, какой никакой, но способность этого интеллекта обучаться и развиваться - очень низка
но! тем не менее! занимаясь с этими детьми специальными методами, их можно обучить их, и сл-но, поднять их интеллект

так понятно?

с чем бы ты сравнила развитие интеллекта, с развитием силы или с развитием ловкости?

 

[Квакин]

не любой
некоторе и после 20 лет работы НЕ становятся профессионалами

Тогда в этой компании, среди людей выше этого некоторого по рангу, вааще профессионалов нетdaladno1