Ны ты исключение, значит
Пол, гендер, гендерная психология и всё вокруг этого
- Автор темы Darina
- Дата начала
- Ответы 679
- Просмотры 33 тыс.
Для тех, кто устал от политики, политических баталий и сопутствующего негатива, я открываю ресурс нового формата.
Наш новый, мирный, комфортный, домашний, интересный, творческий
Форум БЕЗ ПОЛИТИКИ.
Гостям форум недоступен, но после регистрации вас ждёт уютная душевная атмосфера и интересное дружелюбное общение.
Наша закрытость - наша свобода. Стучите - и вам откроют.
муж тоже мне так говорит)Ны ты исключение, значит
ну конечно не все хотят ) но периодически такие "пожелания" звучат. Типа - "жаль я не мужиком родилась" и так далее.
Чисто из любопытства я б и "в шкуре" птицы не отказалась побыть.)) Так... по приколу.
Так что интерес на уровне: вот было бы прикольно, как в комедии на день стать Васей и: реально стать Васей - это две большие разницы, как грится.)
Звучат. От некоторых. Но полно тех, кто не имеет даже мимолетно таких сожалений.)
Не знаю, мужчинам никаких поблажек обычно.
Не припомню , чтобы кто нибудь из знакомых говорил , что " жаль, что не бабой родился"
Скрывают, должно быть..
немножко о "заботливой ООН", которую так любит Цветок Магриба
"В основе теории гендера лежит разграничение понятий Sex (пол биологический) и Gender (пол социальный). Таким образом, гендер призван выражать социальный аспект пола в конкретном обществе, в конкретной культуре. Казалось бы, обычный инструментарий ученого-социолога, наблюдающего и анализирующего... Куда менее невинной выглядит идея подчинить все рычаги управления обществом примату перераспределения гендерных ролей. Концепция эта была названа Gender Mainstreaming. Англицизм, одинаково мало говорящий и немцу, и русскому.
Впрочем, туманность и неопределенность в данном случае – неотъемлемая часть замысла. Замысла, воплощаемого уже в жизнь. Незаметно, но неуклонно. Амстердамский договор Евросоюза 1997 года закрепил Gender Mainstreaming в качестве официальной стратегии. В одном из документов ООН она определена как «основная глобальная стратегия содействия гендерному равенству», обязательная для всех государств – членов ООН. Она должна стать центральной во всех общественных проектах. И на каждом шагу, будь то модернизация гаубиц, прокладка новой ветки метро или покраска общественного туалета, необходимо препятствовать ущемлению полов, соблюдать их равенство и равное участие: «...Гендерные роли, неравенство и силовой дисбаланс – это отнюдь не естественное следствие биологических различий, они определяются системами и культурами, в рамках которых мы живем"
Это значит, что мы можем влиять на формирование и изменение гендерных ролей, бросая вызов статус-кво и пытаясь добиться социальных изменений (...) Гендер – это результат воспитания, распределения ролей в повседневной жизни или самоидентификация (...) Гендер обозначает социально и культурно обусловленные половые роли женщин и мужчин, которые – в отличие от биологического пола – лишь «выучены», а значит, их можно ИЗМЕНИТЬ».
Это что же получается? Нет ни мужчин, ни женщин, а есть лишь насильно распределенные роли? Не переступается ли тут граница между естественным и противоестественным взглядами на вещи? Немецкий социолог Константин Машер пишет: «При поверхностном чтении создается впечатление, что речь идет в основном о равенстве мужчин и женщин в профессиональной и общественной сферах. Кто был бы против? Но при внимательном рассмотрении оказывается, что речь идет скорее о равенстве многообразий (...) Равенство многообразий станет скоро составной частью школьного материала в Германии. (Уже стало! К. Машер писал в 2006 году.- К.Ш.) Школьники будут поставлены перед фактом, что люди могут быть гетеросексуалами, гомосексуалистами, лесбиянками, бисексуалами или транссексуалами и будут приглашены причислить себя к одной из этих категорий. Никакой образ жизни не должно считать отклонением. С 2006-2007 года в Берлине вступают в силу новые учебные планы для 7-10 классов. Все эти виды сожительства станут темами на уроках биологии, изобразительного искусства, иностранного языка, философии, истории, обществоведения и спорта».
и опять возникает вопрос - цель всего этого?
счастье и свобода?!
да ни фига
чота не видно счастливых и свободных трансов, геев, лесби и прочих, всё чего то воюют и доказывают, пытаясь переделать мир под себя
а цель одна - вырастить и воспитать полностью послушное стадо, которым можно запросто манипулировать, контролировать и управлять
"В основе теории гендера лежит разграничение понятий Sex (пол биологический) и Gender (пол социальный). Таким образом, гендер призван выражать социальный аспект пола в конкретном обществе, в конкретной культуре. Казалось бы, обычный инструментарий ученого-социолога, наблюдающего и анализирующего... Куда менее невинной выглядит идея подчинить все рычаги управления обществом примату перераспределения гендерных ролей. Концепция эта была названа Gender Mainstreaming. Англицизм, одинаково мало говорящий и немцу, и русскому.
Впрочем, туманность и неопределенность в данном случае – неотъемлемая часть замысла. Замысла, воплощаемого уже в жизнь. Незаметно, но неуклонно. Амстердамский договор Евросоюза 1997 года закрепил Gender Mainstreaming в качестве официальной стратегии. В одном из документов ООН она определена как «основная глобальная стратегия содействия гендерному равенству», обязательная для всех государств – членов ООН. Она должна стать центральной во всех общественных проектах. И на каждом шагу, будь то модернизация гаубиц, прокладка новой ветки метро или покраска общественного туалета, необходимо препятствовать ущемлению полов, соблюдать их равенство и равное участие: «...Гендерные роли, неравенство и силовой дисбаланс – это отнюдь не естественное следствие биологических различий, они определяются системами и культурами, в рамках которых мы живем"
Это значит, что мы можем влиять на формирование и изменение гендерных ролей, бросая вызов статус-кво и пытаясь добиться социальных изменений (...) Гендер – это результат воспитания, распределения ролей в повседневной жизни или самоидентификация (...) Гендер обозначает социально и культурно обусловленные половые роли женщин и мужчин, которые – в отличие от биологического пола – лишь «выучены», а значит, их можно ИЗМЕНИТЬ».
Это что же получается? Нет ни мужчин, ни женщин, а есть лишь насильно распределенные роли? Не переступается ли тут граница между естественным и противоестественным взглядами на вещи? Немецкий социолог Константин Машер пишет: «При поверхностном чтении создается впечатление, что речь идет в основном о равенстве мужчин и женщин в профессиональной и общественной сферах. Кто был бы против? Но при внимательном рассмотрении оказывается, что речь идет скорее о равенстве многообразий (...) Равенство многообразий станет скоро составной частью школьного материала в Германии. (Уже стало! К. Машер писал в 2006 году.- К.Ш.) Школьники будут поставлены перед фактом, что люди могут быть гетеросексуалами, гомосексуалистами, лесбиянками, бисексуалами или транссексуалами и будут приглашены причислить себя к одной из этих категорий. Никакой образ жизни не должно считать отклонением. С 2006-2007 года в Берлине вступают в силу новые учебные планы для 7-10 классов. Все эти виды сожительства станут темами на уроках биологии, изобразительного искусства, иностранного языка, философии, истории, обществоведения и спорта».
и опять возникает вопрос - цель всего этого?
счастье и свобода?!
да ни фига
чота не видно счастливых и свободных трансов, геев, лесби и прочих, всё чего то воюют и доказывают, пытаясь переделать мир под себя
а цель одна - вырастить и воспитать полностью послушное стадо, которым можно запросто манипулировать, контролировать и управлять
Хорошая статья. НО!
Я знаю одну девочку, которая родилась ни тем ни сем , врачи в первые дни рождения отрезали все,что посчитали нужным. А она стала развиваться по мужскому типу.И в 15 лет пыталась покончить с собой. Ее увезли в какой-то московский институт, вернулась она с грудью, похожей на жировые отложения, с гладкой кожей (усы больше не росли) и сразу ушла в монастырь. Дальше стало еще страшнее.....
это другое....она родилась ни тем, ни сем...
таких людей ноль целых сколько то десятых процента от всего населения
а тут говорится о том, что нормально рожденных детей учат быть ненормальными, учат что можно - если хочешь! - быть и таким и сяким, и каким угодно
к чему это ведет? вообще? вот подумайте
ведет к исчезновению семьи по сути своей
Скрывают
было, есть и будет.
И что с того?
когда нет эталона ничего не бывает в абсолюте
эталон есть
это Эдем сотворенный Богом
а там где нет веры-есть деградация и безумие
эталон есть
это Эдем сотворенный Богом
а там где нет веры-есть деградация и безумие
А вот с Содомом и Гоморрой как-то по другому вышло...
У нас тут новый тролль что ли?