били))
за мат и неуважение били)
дома) ремнем)
а сейчас дома не бьют, а в школе бить нельзя))
не прививают дома уважение к учителю - вот и вся беда)
почему учителя не могут справиться с поведением детей!
- Автор темы Диверсантка
- Дата начала
били))
за мат и неуважение били)
дома) ремнем)
а сейчас дома не бьют, а в школе бить нельзя))
не прививают дома уважение к учителю - вот и вся беда)
били))
за мат и неуважение били)
дома) ремнем)
а сейчас дома не бьют, а в школе бить нельзя))
не прививают дома уважение к учителю - вот и вся беда)
Согласна,конечно....
Но коли речь идет про начальную школу, то не нужно впадать в пессимизм....именно там еще можно все исправить....
Учитель в начальной школе может!!!!
Бить?!!
если дома не прививают уважение, то у ребенка в начальной школе прививается симпатия к учителю) не более)
и вот любимого учителя он будет уважать)
а вот попадется строгий преподаватель уже в старших классах и все: уважение ребенка улетучится вместе с любовью)
Бить?!!
если дома не прививают уважение, то у ребенка в начальной школе прививается симпатия к учителю) не более)
и вот любимого учителя он будет уважать)
а вот попадется строгий преподаватель уже в старших классах и все: уважение ребенка улетучится вместе с любовью)
Не бить, а воспитать!:pooh_go:
И строгих уважают,уверяю....
Уважают за справедливость, за твердость характера..., за профессионализм ....да много за что можно научить себя уважать
Я не говорю,что совершенно всех подряд, ....всякие ,,индивиды,, попадаются, но общая масса не полюбит учителя за ,,размазнеЙство,,))))
за это уважает кто угодно, но не дети)
дети даже не способны охарактеризовать профессионализм преподавателя))
если только старшие классы)
справедливость, доброжелательность, умение избегать конфликтов и идти навстречу ученику - вот это да)
каждый ребенок судит учителя не по тому, как он (справедливо или несправедливо) обошелся с Машей и Пашей, а по тому, в первую очередь, как он обошелся именно с ним) и НАВСЕГДА это запомнит)
и если учитель поставит двойку, по мнению ученика незаслуженную, то будь он хоть самым любимым преподавателем всей школы - для себя этот ученик вывод сделает)
С возрастом он конечно поймет, что все это мелочи.... но до тех пор
били))
за мат и неуважение били)
дома) ремнем)
а сейчас дома не бьют, а в школе бить нельзя))
не прививают дома уважение к учителю - вот и вся беда)
В школе теперь даже из классе за дверь не имеют права выставить. И самые отпетые хулиганы это знают и пользуются этим.:girl_sigh:
за это уважает кто угодно, но не дети)
дети даже не способны охарактеризовать профессионализм преподавателя))
если только старшие классы)
справедливость, доброжелательность, умение избегать конфликтов и идти навстречу ученику - вот это да)
каждый ребенок судит учителя не по тому, как он (справедливо или несправедливо) обошелся с Машей и Пашей, а по тому, в первую очередь, как он обошелся именно с ним) и НАВСЕГДА это запомнит)
и если учитель поставит двойку, по мнению ученика незаслуженную, то будь он хоть самым любимым преподавателем всей школы - для себя этот ученик вывод сделает)
С возрастом он конечно поймет, что все это мелочи.... но до тех пор
Я говорила про профессионализм и строгость относительно среднего и старшего звена,в контексте твоего сообщения...
Про начальную школу:
Важна беседа....разговор,общение...
Даже маленький ребенок совершенно в силах понять, за что именно ему поставили плохую оценку...если это ему рассказать
(Кстати ,в первое время в школе оценки как таковые не ставят
...идет приучение учащихся к оценке своей собственной работы и своего труда)Вот в чем суть!
Нужно желание общаться!
Давно-давно, мне пришлось проработать в первом классе начальной школы (так получилось)……
Так вот самым моим обожателем был хулиганистый Илюша, который в силу своих психических особенностей не мог быть послушным и усидчивым...не мог хорошо учиться (был запущен)……жутко боялся врачей (прятался от них под партой
)…но несмотря на плохие оценки, и ,,взбучки,, так и выискивал повод, чтобы остаться после урока...полить цветы...или помочь ,,тетрадки проверять,,))))Дети очень отзывчивы на общение....очень!
А первоклашки похожи на мягкий пластилин....из них можно вылепить что хочешь...:pooh_go:
маленько ребенку пофигу за что ему поставили плохую оценку, если дома ему за нее светит втык))
а вот если учитель пойдет на встречу и не поставит плохую оценку, но договорится с учеником, что тот все исправит в назначенный срок - вот тогда все ребенок поймет и сделает правильный вывод)
правильно)
но общаться нужно сначала)
потом ребенку пофигу, что ты собрался с ним пообщаться)
и я таких знаю)
хорошие ребята, которые на самом деле хулиганами быть не хотят, но весь класс их такими уже воспринимает))
Добавлено через 4 минуты
правильно - главное не забывать, что лепит из них не только учитель, но еще и родители, добрый дядя, бабушка с дедушкой, одноклассники, интернет и телевизор))
где у нас в интернете и телевизоре говорится, что учителя нужно уважать?))
зато про издевательства (безнаказанные) над учителями ютуб выдает много интересных видео))
маленько ребенку пофигу за что ему поставили плохую оценку, если дома ему за нее светит втык))
а вот если учитель пойдет на встречу и не поставит плохую оценку, но договорится с учеником, что тот все исправит в назначенный срок - вот тогда все ребенок поймет и сделает правильный
А для этого нужно работать с родителями...и объяснять,что положительное отношение и интерес к учёбе не может возникнуть из под палки....Правильное отношение формируется только с помощью положительных эмоций и поощрения...
Только!
Наказание используется в разных видах, но это очень редкие случаи должны быть...очень!
(Все точно так же,как в дрессировке собак
)
Последнее редактирование:
Поздно))
их уже другие учителя вылепили)
круг замкнулся
согласен)
и ту и учителей отняли...
вот если бы меня в детстве били по-чаще, то я бы не пререкался тут, а молча и с уважением вникал в слова старших))
Я не спорю,что сейчас намного труднее...
Родители тоже не дураки
..они же понимают,что как и они сами ,учитель заинтересован в хорошем результате процессов обучения и воспитания(Не знаю,правда как сейчас
, но раньше заинтересован был точно)……поэтому налаженный контакт с родителями много значит..
Раньше проводились очень интересные родительские собрания....тематические...они входили в сетку план и явка на них ,как ни странно, была почти 100%……
приходили не только родители,но и бабушки с дедушками, чтобы пообщаться с педагогом и узнать про свое чадо....Ой...
..да что говорить про ,,раньше,,...:pooh_go:
1. Учительница одна, а детей много.
2. Если детям неинтересен предмет урока, то появляются предпосылки к неуправляемости.
Также, дети, кому неинтересно - могут мешать слушать тем, кому интересно.
))))…да.....все перевернулось с ног на голову....@Софи, а сейчас проводят родительские собрания, что бы деньги собрать на "ремонт" и подарок учителю...
Да)
Добавлено через 2 минуты
Понятно,что уровень подготовки у всех детей разный...так же как и интерес к определенным предметам...
Для этого в педагогике существует много методов,чтобы эти ,,слагающие успеха,, выравнивать....их много...
Другое дело,что сейчас работают спустя рукава....:pooh_go:
А раньше будто лучше работали. ))
Ещё Зощенко и Аркадий Райкин смеялись над тем, как в СССР люди жили и работали.. )
Конечно лучше....
Недрстатки всегда есть,поэтому и высмеивали,но с тем,что сейчас творится и сравнивать даже нечего....:pooh_go:
Если нынешнее поколение взрослых "плохое", значит плохие были у него учителя и воспитатели. ))
А если "хорошее", значит не может у него быть плохо воспитанных детей. )))
Те дети и эти живут уже в двух разных Системах.....:pooh_go:
Непрерывность и взаимовытекаемость поколений прервана...
Чего тогда ждать?
У советской системы тоже было полно недостатков, когда из детей лепили зомби по
партийному шаблону. И когда учителя с советскими зарплатами были мало заинтересованы качественно учить. Ведь хорошо ли, плохо учишь- коттедж в Испании одинаково не купишь. )
А если нет разницы, то какой смысл тужиться и стараться хорошо учить,
если зарплата будет такая же, как и у той коллеги, кто учит тяп-ляп? )
Учителя получали достаточно....не надо
...И в отпуск ездили...и жили не хуже других...А работали тогда на совесть....
Стыдно было, не почетно, если в твоем классе был двоишник...или годовую контрольную написали с тройками...
Разбирали на педсовете недостатки работы педагога...лишали премий.....и т д....
А сейчас?
Кому за кого стыдно?:pooh_go:
Создайте учетную запись или войдите в систему, чтобы комментировать
Вы должны быть участником, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Создайте учетную запись в нашем сообществе. Это просто!
Авторизоваться
У вас уже есть учетная запись? Войдите в систему здесь.