И это тоже История ...

[DId2]

Зашоренность большевистскими мифами.

Винтики должны уметь работать на станках, читать кд.

Зашоренность белогвардейскими мифами и западной пропаганды.

 

[DId2]

Это не вписывается в коммунистическую концепцию.))

Бессмысленная фраза вне контекста обсуждения.

 

[DId2]

крестьяне повелись на обещанную землю, рабочим это было не нужно, рабочие продавали свой труд, вступая в трудовое соглашение с работодателем, а так же посредством забастовок имея возможность выдвигать требования, чего они лишились после революции

Опровергнутые аргументы пошли по второму кругу. Это даже не зашоренность, а запрограммированность.

 

[metropoliu]

Зашоренность белогвардейскими мифами и западной пропаганды.

Читайте историю а не пропагандистские вбросы. При желании все можно найти, и про образование и про медицину, и какие планы на этот счёт были у царского правительства.

 

[DId2]

Читайте историю а не пропагандистские вбросы. При желании все можно найти, и про образование и про медицину, и какие планы на этот счёт были у царского правительства.

Читаю историю и пропагандистские вбросы, чтобы уметь отличать одно от другого. Потому что найти можно всё что угодно, а вот отличить первое от второго получается далеко не у всех.
Например

какие планы на этот счёт были у царского правительства.

является вбросом

 

[metropoliu]

Потому что найти можно всё что угодно,

​

Образование в конце 19 – начале 20 веков

В кон. 19 – нач. 20 вв. стало очевидным отставание содержания образования, методов и средств обучения в массовой школе от новых потребностей общества.

https://old.bigenc.ru/text/5054348​

 

[Malabarka]

Опровергнутые аргументы пошли по второму кругу. Это даже не зашоренность, а запрограммированность.

Даже не по второму, эта пластинка звучит уже давно.
У "нашего оппонента" имеются несколько заготовленных пассажей, которые он в рандомном порядке подпускает в беседу подобной тематики. (есть еще про теорию эволюции))
они , пассажи, имеют незначительные изменения в порядке слов, но смысл всегда одинаков.
в результате происходит ситуация, описанная украинским анекдотом: Тату, дэ морэ?
и эта запрограммированность становится очевидной.
один только вопрос: зачем?
и да, от других участников (Чех, Марвин, Дид, Стержень) всегда подаются новые аргументы, новые сведения, новые идеи.

 

[DId2]

​

Образование в конце 19 – начале 20 веков

В кон. 19 – нач. 20 вв. стало очевидным отставание содержания образования, методов и средств обучения в массовой школе от новых потребностей общества.

https://old.bigenc.ru/text/5054348​

Вот из этого источника и читаем:

Школьная система по-прежнему строилась в значительной мере по сословному принципу.

Т.е. не для всех.
Вся статья - про высшее образование. Платное высшее образования. Для которого нужно было минимальное школьное образование. А откуда рабочий или крестьянин возьмёт минимальное школьное образование, достаточное для поступления в ВУЗ?

 

[Mak]

Читайте историю а не пропагандистские вбросы.

Сам почему советом не пользуешься?

 

[Mak]

Вот из этого источника и читаем:

Т.е. не для всех.
Вся статья - про высшее образование. Платное высшее образования. Для которого нужно было минимальное школьное образование. А откуда рабочий или крестьянин возьмёт минимальное школьное образование, достаточное для поступления в ВУЗ?

Это мы ещё о кухаркиных детях не вспоминаем

 

[Marvin]

​

Образование в конце 19 – начале 20 веков

В кон. 19 – нач. 20 вв. стало очевидным отставание содержания образования, методов и средств обучения в массовой школе от новых потребностей общества.

https://old.bigenc.ru/text/5054348​

Там речь идет за редкими исключениями о 8-летнем образовании.

 

[metropoliu]

Там речь идет за редкими исключениями о 8-летнем образовании.

Когда в СССР среднее образование стало обязательным для всех?

 

[metropoliu]

откуда рабочий или крестьянин возьмёт минимальное школьное образование, достаточное для поступления в ВУЗ?

Земская школа в России XIX–XX века​

Земская школа – самый распространённый тип начального учебного заведения Российской империи с конца 1870-х годов по 1917 год.

Земская школа в России XIX–XX века

Тюменская Областная Научная Библиотека

www.tonb.ru

 

[DId2]

Земская школа в России XIX–XX века​

Земская школа – самый распространённый тип начального учебного заведения Российской империи с конца 1870-х годов по 1917 год.

Земская школа в России XIX–XX века

Тюменская Областная Научная Библиотека

www.tonb.ru

Трёхлетний курс. Это начальная школа. Читать, писать и считать. И только для детей конкретного возраста.
Единой системы школ нет.
Единой системы образования педсостава нет.
Планов по изменению нет.

В тоже время

В 1919 году в СССР был принят декрет СНК «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» в возрасте от 8 до 50 лет.

19 июля 1920 года Совет народных комиссаров выпустил декрет о создании Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности (ВЧК л/б), которая взяла под свой контроль организацию курсов ликбеза, подготовку учителей, издание учебной литературы. Каждый населённый пункт с числом неграмотных свыше 15 человек должен был иметь школу грамоты (ликпункт, срок обучения в котором составлял 3–4 месяца). К осени 1920 года только силами ВЧК л/б были созданы курсы ликвидаторов безграмотности в 26 губерниях, говорится в Большой российской энциклопедии.

Осенью 1923 года было создано Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность!», которое к концу года объединяло свыше 100 тыс. членов. В 1924 году в РСФСР было более 11 тыс. ликпунктов (в которых обучалось свыше 500 тыс. человек). Во второй половине 1920-х годов общество перенесло основную работу в деревню. Всего в 1917–1927 годах было обучено грамоте до 10 млн взрослых, в том числе в РСФСР – 5,5 млн человек.

https://historyrussia.org/sobytiya/...-komissiya-po-likvidatsii-bezgramotnosti.html

Всесоюзная перепись населения 1939 года установила, что грамотность среди населения в возрасте от 8 лет приблизилась к 90%. При этом в среднеазиатских республиках речь шла о первоначальной грамотности, а в России — о достаточно высоком уровне образования.

https://iz.ru/957841/arsenii-zamost...it-kak-bolsheviki-likvidirovali-bezgramotnost

19 лет потребовалось большевикам решить проблему образования. В отличие от.

 

[Marvin]

Когда в СССР среднее образование стало обязательным для всех?

Рискну предположить, что в годы 50-е, точно не скажу.

 

[metropoliu]

19 лет потребовалось большевикам решить проблему образования. В отличие от.

Период первой мировой и гражданской войны затормозил процесс образования населения России, ликбез решил проблему грамотности а не образования, в рамках - читать и писать.

 

[metropoliu]

Рискну предположить, что в годы 50-е, точно не скажу.

То есть, тоже не на следующий день после революции, а потребовалось значительное время, что могло вполне быть и без большевистской революции, образование это потребность любого индустриально развивающегося государства.

 

[Malabarka]

То есть, тоже не на следующий день после революции, а потребовалось значительное время, что могло вполне быть и без большевистской революции, образование это потребность любого индустриально развивающегося государства.

Ну приведите пример "любого индустриально развивающегося государства", в котором была бы проведена альфабетизация в государственном масштабе, когда грамотность доходила до всех уголков огромной страны?

 

[metropoliu]

Украинское государство - это объективная реальность

Госуда́рство — политическая форма устройства общества на определённой территории, суверенная форма публичной власти, обладающая аппаратом управления и принуждения, которому подчиняется всё население страны.

Один из признаков государственности, у некого политического образования, является наличие суверенитета. А какой суверенитет у Украины, руководство которой, как смиренный вассал смотрит в рот своим зарубежным хозяевам.
К слову сказать, Украина это искусственно созданное образование, возникшее вопреки здравого смысла по воле дорвавшихся до власти авантюристов, не имевшее своей исторической эволюции в становлении как государства.

 

[DId2]

Госуда́рство — политическая форма устройства общества на определённой территории, суверенная форма публичной власти, обладающая аппаратом управления и принуждения, которому подчиняется всё население страны.

Один из признаков государственности, у некого политического образования, является наличие суверенитета. А какой суверенитет у Украины, руководство которой, как смиренный вассал смотрит в рот своим зарубежным хозяевам.
К слову сказать, Украина это искусственно созданное образование, возникшее вопреки здравого смысла по воле дорвавшихся до власти авантюристов, не имевшее своей исторической эволюции в становлении как государства.

Классический синдром попаданца, когда оценка исторических событий и процессов осуществляется с позиции современных норм и пониманий.