Зачем сегодня нужна школа?

@Алекса, при любом виде спорта предполагаются занятия по ОФП.
Но про залы и учителей Вы правы.

@Батшеба, давно пора освободить детей, посещающих спортшколу от уроков физкультуры, а тем, кто не посещает дать возможность заниматься в секциях по выбору в школе 2-3 раза в неделю.

@Алекса, предмет физкультуры, развивающий, как вы говорите различные двигательные активности, на самом деле не развивает ничего. У меня дети занимаются плаванием. Так вот, кроме плавания, у них дважды в неделю занятия в спортзале, ежедневно пробежка, есть игры в минифутбол, лапта на улице в теплое время. Плюс обязательно железо тягают. Вы это называете однобоким развитием? Вы, наверное, просто не знаете, что из себя представляют тренировки.

@Talamasca, про залы и учителей. Если освободить от физкультуры детей-спортменов и оставить в школе лишь тех, кто не занимается спортом, окажется, что и залов будет достаточно и учителей много не потребуется. Да и группы будут адекватными. Что толку сейчас, когда в 1 зале занимаются сразу 3 класса?

@Tarelka, так не освободят. Даже у нас, спорт.класс был вынужден хоть на 1 урок школьной физ-ры да ходить.

@Talamasca, вот если введут то, что написано выше, и выведут физру из учебного плана, то придется тем, кто не занимается спортом, посещать 2-3 раза в неделю после уроков спортивную внеурочку. И не будут дети сегодня сдавать нормативы по легкой атлетике, завтра баскетболу, не научившись особо ничему, а получат адекватную физическую активность в том виде, к которому душа лежит.

@Tarelka, это не так плохо. Но трудно реализовать.:girl_sigh:

@Talamasca, если захотеть, все можно реализовать. Только, думаю, это никому не надо. Проще поставить галочку, что весь класс сходил на урок.

Начинаешь жалеть, что нет распределения после институтов.

Во Владивостоке родителям предложили вести уроки русского в школе
Директор школы во Владивостоке, где долгое время не могут найти учителя русского языка, предложил родителям учеников самим вести уроки, в управлении образования города обещают разобраться в ситуации, сообщил РИА Новости представитель администрации Приморья.
"Жительница Советского района на встрече обратилась к (врио губернатора Приморья. — Прим. ред.) Олегу Кожемяко. Женщина рассказала, что ее ребенок учится в школе №48 и уже полгода там нет учителя русского языка и литературы у пятых-шестых классов. По ее словам, директор школы предложила родителям самим вести уроки по очереди", — сказал собеседник агентства.

Кожемяко по этому поводу обратился к представителю управления образования Владивостока. "Понимаю, что есть трудности с учителями физики и математики — по точным наукам. Но с русским языком и литературой — не знал, что есть вопросы. Тем более сейчас мы приняли такой пакет мер, позволяющих найти людей на эту специальность. Это и доплаты молодым специалистам, и меры поддержки, и наставничество", — сказал Кожемяко, слова которого цитирует представитель краевых властей.
Начальник управления образования Владивостока Марина Фролова пообещала разобраться в ситуации. "В целом по Владивостоку на первом месте по вакансиям учителя английского языка, на втором — учителя русского языка и литературы", — отметила она.

Кожемяко поставил задачу директору департамента образования и науки Приморского края Надежде Кочуровой собрать в школе №48 родителей учеников и выяснить, какие еще вопросы необходимо решить.

Как отметил РИА Новости представитель управления образования Владивостока, проблема нехватки кадров в школах стоит очень остро. "В основном это связано с низким уровнем заработных плат. Специалисты надеются, что ситуация принципиально изменится после нового закона, принятого в Приморье. По нему произошло увеличение базовых окладов педагогов. Ранее базовый оклад педагога равнялся семи тысячам рублей. Сегодня он составляет 12 650 рублей. Кроме того, для молодых педагогов предусмотрены подъемные — 300 тысяч, ежемесячные доплаты в течение первых трех лет работы — около 18 тысяч рублей", — сказал собеседник агентства.

По его словам, доплаты будут получать молодые педагоги и их наставники. Для всех учителей предусмотрены 50-процентные льготы по оплате ЖКХ и компенсации за съем жилья, деньги на это предусмотрены в краевом бюджете.

https://ria.ru/society/20181204/1542240277.html?referrer_block=index_daynews4_5

Zole сказал(а):

Владивостока, проблема нехватки кадров в школах стоит очень остро. "В основном это связано с низким уровнем заработных плат

Нажмите, чтобы раскрыть...

и у нас учителей сильно не хватает. В одной школе физику ведет бухгалтер, в другой психолог, в третьей учитель русского и литературы :Cherna-facepalm: а раньше (еще несколько лет назад) та школа, где теперь психолог ведет, была физмат лицеем, наши выпускники поступали в лучшие ВУЗы Москвы и Питера.

@Алекса, плохо воспитали себе смену, так получается?:74_y:

Шана сказал(а):

плохо воспитали себе смену, так получается?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Ну, почему плохо? Смене пришлось искать, как заработать себе на жизнь, это нормально. Нельзя же рассчитывать только на энтузиазм людей. Им и жить где-то надо, и семью иметь, детей вырастить, и всё такое.

"учитель русского языка" - Карен Аванесян... :d_coffee:

В первую очередь школа нужна для социализиции маленького человека в этапе становления личности. Да, знания, которые вы получили в школе, вам в жизни никогда не пригодятся.

Если маленький человечек не будет ходить в школу, то он может пойти по плохой трапе жизни и стать наркоманом и алкашом.

Алекса сказал(а):

Ну, почему плохо? Смене пришлось искать, как заработать себе на жизнь, это нормально. Нельзя же рассчитывать только на энтузиазм людей. Им и жить где-то надо, и семью иметь, детей вырастить, и всё такое.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Потому что проблема возникла после работы учителей в девяностых. До этого учителя были авторитетом и им хотелось подражать. Сейчас глядя на учителей дети бегут от школы.

Полноценное образование сохранится только в закрытых школах

В чем главное отличие старых советских учебников от современных. Для чего нужны сталинские учебники детям, проходящим текущую школьную программу.

Как конкретно, используя пособия и методички, родители могут помочь детям учиться, воспринимать и систематизировать информацию.

[MEDIASERVICE]https://youtu.be/IvlpIF5Tq08[/MEDIASERVICE]

«Вы можете сколько угодно вкладывать в человека образование, потом он у вас с депрессией сляжет на диван, и где это ваше образование? Вы можете выносить ему мозг своими репетиторами, оценками и результатами. Но если он не будет уверен в себе, если его будут мучить неврозы, депрессия, то и смысл в этом всем? Психологическое здоровье, психологическое благополучие, психологическая устойчивость – то, что обозначается английским словом resilience, то есть способность выдерживать стресс, выдерживать изменения, восстанавливаться после этого – это самое важное качество человека в таком быстро меняющемся мире. Гораздо более важное, чем количество знаний или успешность в той или иной области».

Людмила Петрановская.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Что-то меня смущает в этой цитате...
Психологическая устойчивость, конечно, хороша, но повод ли это, чтобы отрицать пользу образования?
Не оправдание ли это для поколения неучей?
Зато у них психика крепкая...

Ещё и затем, чтоб объяснять не только детям, но и родителям, что такое вейп и чем он вреден.

Toreador сказал(а):

выносить ему мозг своими репетиторами, оценками и результатами

Нажмите, чтобы раскрыть...

из этих слов я понимаю так, что она говорит о ситуации, когда на ребенка слишком наседают, а у него всё равно не получается так хорошо, как хочется родителям. И ребенка всё время критикуют и увеличивают учебное время. С благой целью, конечно: чтобы понял, усвоил, смог.
Я убеждена, что в атмосфере неуспеха не только ребенок не сможет долго оставаться психически нормальным, но и не каждый взрослый.

У ребенка должно получаться, и это - ответственность только учителя: не получается - значит, плохо объяснил. Иначе пропадает желание учиться и вера в себя. Поэтому нельзя всё время только критиковать, если что-то не идёт. Любой упадёт духом в такой ситуации. Взрослые, по большей части, уже давно учились чему-то новому и забыли, как это трудно.


У наших друзей мы несколько лет назад видели крайний случай, чем может обернуться излишняя требовательность, родительские ожидания, нажим: их умница-дочка в конце первого класса отправилась в стационар с сильнейшим нервным расстройством - абсолютно здоровый ребенок перестал разговаривать и всё время плакал и трясся. А она была более чем способной и спокойной девочкой - из тех, про кого в малышовом возрасте говорят: где посадишь, там и найдешь.

Сейчас она отличница опять, но родителям потребовался вот такой тумак, чтобы уменьшить нагрузку и требования - перестали водить на бесконечные кружки и секции.

@Алекса, нужно придерживаться золотой середины, а по этой цитате получается, что можно пренебречь одним ради другого, что зачастую сейчас и происходит. Абсолютно удовлетворенные психологически лбы не портят себе нервы над домашней работой, им в ВК приятнее. :nea_b:

Алекса сказал(а):

У наших друзей мы несколько лет назад видели крайний случай, чем может обернуться излишняя требовательность, родительские ожидания, нажим: их умница-дочка в конце первого класса отправилась в стационар с сильнейшим нервным расстройством - абсолютно здоровый ребенок перестал разговаривать и всё время плакал и трясся. А она была более чем способной и спокойной девочкой - из тех, про кого в малышовом возрасте говорят: где посадишь, там и найдешь.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Это уже другая крайность.::