Ну а раньше тоже не все в учебниках было. Шли в библиотеку, смотрели в энциклопедиях.
Это учит исследовательской работе, формирует навык поиска информации.
Школьные учебники
- Автор темы Def
- Дата начала
Это учит исследовательской работе, формирует навык поиска информации.
Ещё как может.
Даже в столбик по-разному считают :)
Разные уровни сложности и т.д.
Методика отличается.
Я знаю только одну систему счёта в столбик, читал что ещё есть какая-то дивная у американцев.
А по методике что там?
@Цветок Магриба, гитара должна иметь гриф! Учебникам достаточно обложки и листков, которые среди нас - экспертов, принято называть - страницами!!!
Да, американская другая.
И умножают они по иному.
Я училась по американской программе, потому знаю.
Собственно, некоторые теоремы тоже по-другому доказываются)
Про методику вот прям подробно не расскажу. Тут ведь ещё от педагога много зависит.
2х2 пять или четыре, зависит от того, продаём или покупаем. Шутка.))
А почему именно по американской учили? В столбик не работало, что ли?)
Интересное высказывание Капицы, про математику. "Математика, это то, что русские преподают китайцам в американских университетах".
@Цветок Магриба, гитара должна иметь гриф! Учебникам достаточно обложки и листков, которые среди нас - экспертов, принято называть - страницами!!!
web-page, по нашему)
а зачем нам, в России, американская программа?
Подача материала, подбор упражнений. Мне сложно сказать, вот тут вкратце:
Математика Петерсон вернулась в школьную программу
Математика Петерсон вернулась в школьную программу
www.tdabris.ru
А тут сравнивают две разные программы, я не смотрела, нам это уже не нужно. Но ты можешь посмотреть сравнение:
Незачем.
Потому в России учатся по российским программам, а в Америке по американским.
Это не на российских уроках математики учили.
Нет.А, то есть вы американка, Цветок?
Таламаска, спасибо! Интересная статья Петерсон, смотрю сейчас ролик.
Минобрнауки создало экспертный совет, который займется выявлением ошибок, неточностей и искажений в учебно-методической литературе по истории. Главной совета стал министр Валерий Фальков.
Не секрет, что сейчас в системе высшего образования используется несколько тысяч учебников. Несмотря на большую работу, проводимую министерством, некоторые из них до сих содержат исторические установки родом из 90-х, искажая либо игнорируя факты в угоду западным клише и либеральным идеологическим стереотипам.
До поры до времени работа по выявлению и устранению таких рудиментов велась, как говорится, в плановом режиме. Однако горячая фаза информационной войны, в которую оказалась втянута России, поставила вопрос ребром: преподавать историю подрастающему поколению, используя элементы агрессивных русофобских методичек – то же самое что стрелять себе в ногу, находясь на марше.
Необходимо создать корпус исторически достоверной и проверенной экспертным сообществом учебной литературы, которая позволит студентам получать информацию об истории своей страны во всем ее многообразии и сложности, но при этом свободную от предвзятых трактовок и пропагандистских штампов.
По сути, речь идет о формировании прочного фундамента для воспитания молодых людей в духе здорового патриотизма, основанного на уважении к настоящей, а не вымышленной российской истории. Знание исторических фактов, умение анализировать объективные данные и артикулировать свою точку зрения являются эффективной защитой (а иногда и орудием нападения) от того вала агрессивной пропаганды и фальсификаций, обрушившегося на нас в последние недели. В этом контексте инициатива Фалькова актуальна как никогда.
otr-online.ru
Не секрет, что сейчас в системе высшего образования используется несколько тысяч учебников. Несмотря на большую работу, проводимую министерством, некоторые из них до сих содержат исторические установки родом из 90-х, искажая либо игнорируя факты в угоду западным клише и либеральным идеологическим стереотипам.
До поры до времени работа по выявлению и устранению таких рудиментов велась, как говорится, в плановом режиме. Однако горячая фаза информационной войны, в которую оказалась втянута России, поставила вопрос ребром: преподавать историю подрастающему поколению, используя элементы агрессивных русофобских методичек – то же самое что стрелять себе в ногу, находясь на марше.
Необходимо создать корпус исторически достоверной и проверенной экспертным сообществом учебной литературы, которая позволит студентам получать информацию об истории своей страны во всем ее многообразии и сложности, но при этом свободную от предвзятых трактовок и пропагандистских штампов.
По сути, речь идет о формировании прочного фундамента для воспитания молодых людей в духе здорового патриотизма, основанного на уважении к настоящей, а не вымышленной российской истории. Знание исторических фактов, умение анализировать объективные данные и артикулировать свою точку зрения являются эффективной защитой (а иногда и орудием нападения) от того вала агрессивной пропаганды и фальсификаций, обрушившегося на нас в последние недели. В этом контексте инициатива Фалькова актуальна как никогда.
Экспертизой учебников займется Совет по развитию исторического образования | Новости | ОТР - Общественное Телевидение России
Экспертизу учебников по истории для российских вузов будет проводить совет по развитию исторического образования
otr-online.ru
Создайте учетную запись или войдите в систему, чтобы комментировать
Вы должны быть участником, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Создайте учетную запись в нашем сообществе. Это просто!
Авторизоваться
У вас уже есть учетная запись? Войдите в систему здесь.