Новости науки: открытия, изобретения

В России заблокированы Sci-Hub и LibGen

Роскомнадзор заблокировал доступ к научной библиотеке Sci-Hub. Об этом говорится в Telegram-канале Sci-Hub. Информация о блокировке ресурса подтверждается и данными из Реестра Роскомнадзора.

Основанием для блокировки стало определение Мосгорсуда, уполномоченного на блокировку пиратских ресурсов. С жалобой в суд обратилось научное издательство Springer Nature.

Нажмите, чтобы раскрыть...

http://www.cnews.ru/news/top/2018-11-19_roskomnadzor_zablokiroval_znamenitye_nauchnye

Вассерман назвал блокировку Sci-Hub ударом по науке в РФ

Известный эрудит призвал отменить четвертую часть Гражданского кодекса РФ
Решение Московского городского суда, обязавшего Роскомнадзор заблокировать доступ к порталам Sci-Hub и LibGen, вполне соответствует четвертой части Гражданского кодекса РФ, которая списана с зарубежных законов об интеллектуальной собственности, и поэтому всю четвертую часть Гражданского кодекса надлежит признать преступной и отменить. Об этом корреспонденту ИА REGNUM заявил известный эрудит, политический консультант Анатолий Вассерман.

Нажмите, чтобы раскрыть...

https://regnum.ru/news/2522718.html

Российские школьники завоевали 11 золотых медалей на турнире по информатике в Болгарии

Школьникам из России вручили 11 золотых медалей на Х Международном турнире по информатике (IATI), который прошел в Болгарии. Всего в турнире участвовали больше 200 детей из разных стран, сообщили в пресс-службе Минпросвещения.

У российских юниорских команд 5 золотых медалей. В команде старшеклассников российские школьники завоевали 6 золотых медалей. В этой возрастной категории золотые медали получают с 1 по 8 места.

Участники IATI соревнуются в двух возрастных группах — «Юниоры» до 15,5 лет и «Сениоры» старше 15,5 лет. За два дня школьники должны решить шесть задач на языке программирования C++. За Россию выступали 11 команд: 6 команд среди юниоров и 5 команд — среди старшеклассников.

https://edu.gov.ru/press/776/rossiyskie-shkolniki-zavoevali-11-zolotyh-medaley-na-mezhdunarodnom-turnire-po-informatike-v-bolgarii/

Китайский учёный заявил, что смог отредактировать ДНК эмбриона

https://apnews.com/4997bb7aa36c45449b488e19ac83e86d

Китайский ученый Цзянькуй Хэ заявил о рождении первых в мире детей из генетически отредактированных эмбрионов. По словам ученого, родились близняшки, у которых он попытался создать устойчивость к заражению ВИЧ.

Первый в США эксперимент по редактированию генома человеческих эмбрионов с помощью технологии CRISPR/Cas9 американские ученые представили летом 2017 года, до этого аналогичные работы проводились в Китае, в том числе на жизнеспособных эмбрионах. Во всех экспериментах редактирование проводили в медицинских целях, а эмбрионы впоследствии были уничтожены. Осенью 2017 года британские ученые опубликовали итоги эксперимента, в рамках которого редактирование генома эмбрионов человека впервые применили не для лечения врожденных заболеваний, а в чисто исследовательских целях. Редактирование генома на уровне целого эмбриона подразумевает неизбежную передачу изменений по наследству, что вызывает опасения некоторых ученых и политиков. Консенсуса относительно юридического статуса таких исследований в западных странах пока нет. Хотя в Китае запрещено клонирование человека, прямого запрета на генетическое редактирование жизнеспособных эмбрионов, в отличие от США, там нет.

Хэ заявил AP, что отредактировал эмбрионы семи пар, проходивших ЭКО, и пока одна из процедур закончилась беременностью и родами. По его словам, родители девочек отказались назвать себя и дать комментарии, и он не сообщил агентству, где они живут и где выполнялась работа. Пациентов он набирал через группу ВИЧ-активистов в Пекине. Помимо AP, Хэ рассказал о своем исследовании организатору конференции по генетическому редактированию, которая начнется во вторник (конференция в материале не называется, но, видимо, это второй международный саммит по редактированию генома человека в Гонконге).

«Я чувствую колоссальную ответственность за то, что это не просто первый такой случай, но и пример для всех. Общество решит, что делать дальше [разрешать или запрещать такие исследования]», — сказал Хэ.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Двое из опрошенных AP ученых жестко раскритиковали этот этически недопустимый «эксперимент на людях», отметив, что технологии для такой работы пока не «созрели». Однако Джордж Черч, генетик из Гарвардского университета, подчеркнул, что сама задача борьбы с ВИЧ оправдывает использование методов генетического редактирования.

Хэ рассказал агентству, что учился в университете Райса и Стэнфорде в США и теперь работает в Южном университете науки и технологий в Шэньчжэне, где у него есть лаборатория и две компании в сфере генетики. До экспериментов с человеческими эмбрионами Хэ работал с мышами и обезьянами. В своем последнем эксперименте он пытался «отключить» ген CCR5, который кодирует белок, позволяющий ВИЧ проникнуть в клетку. В статье AP упоминается метод редактирования CRISPR/Cas9, однако прямого указания на то, что Хэ использовал именно его, там нет. Всего ученому удалось отредактировать 16 из 22 эмбрионов, 11 из которых использовались в шести попытках — одна закончилась беременностью и родами. Следующие попытки пока не проводятся, чтобы убедиться в безопасности состоявшегося эксперимента.

По словам Хэ, у одной из девочек отредактированы обе копии нужного гена, а у второй — одна копия, свидетельств повреждения других генов он не нашел. Однако эксперты, опрошенные AP, в том числе Черч, изучили материалы, предоставленные Хэ агентству, и считают, что проведенных тестов недостаточно для того, чтобы с уверенностью сказать, что редактирование прошло успешно и не нанесло вреда.

Кроме того, агентство отмечает, что Хэ официально уведомил государство о своей работе через реестр клинических испытаний лишь 8 ноября, намного позже, чем она началась. В формах информированного согласия для участников эксперимента программа описывалась как «разаработка вакцины от СПИД», так что не очевидно, что участники действительно понимали ее назначение, риски и выгоды. Хэ утверждает, что лично объяснил всем парам, что имплантация отредактированных жизнеспособных человеческих эмбрионов ранее не проводилась, и что он пообещал всем родившимся детям медицинскую страховку и регулярные обследования до 18 лет и далее.

@Батшеба, можно сказать, началось. Теперь все, кому не лень, начнут вносить изменения.:girl_sigh:

Talamasca сказал(а):

можно сказать, началось. Теперь все, кому не лень, начнут вносить изменения.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Вот так и верь им

Южный университет науки и технологий в Шэньчжэнь (Китай) опубликовал официальное заявление. В нем учреждение дистанцируется от работы своего сотрудника доцента Хе Джанкуи. http://www.sustc.edu.cn/news_events_/5524

Вчера заявления генетика поразили мир, когда в интервью для Associated Press он заявил, что отредактировал гены человеческих эмбрионов при помощи CRISPR и что всего несколько недель назад родились две здоровые девочки-близняшки, чьи эмбрионы и подверглись процедуре.

Эмбрионы, судя по всему, были здоровыми. Хе утверждает, что целью редактирования была блокировка гена CCR5, связанного с ВИЧ.

«Я чувствую большую ответственность за то, чтобы быть не просто первым в этом деле, но и за то, чтобы это стало примером, — рассказал Хе. — Общество решит, что делать дальше».

В чем же проблема? В большинстве стран есть строгие правила, запрещающие использование CRISPR для редактирования человеческих эмбрионов. Если заявления Хе подтвердятся, это станет первым случаем в истории, когда такая процедура была проведена — и, похоже, без одобрения или надзора.

Южный университет науки и технологий не хочет иметь с этим ничего общего. В коротком заявлении на своем сайте университет отмечает, что Хе, находящийся в отпуске с февраля 2018 года, проводил эту работу не в учреждении. Об этом исследовании не знали ни сам университет, ни его отделение биологии.

«Южный университет науки и технологий требует строгого соблюдения международной академической этики и академических норм в соответствии с национальными законами и правилами», — говорится в заявлении.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Университет намерен в срочном порядке нанять независимых экспертов, чтобы расследовать деятельность Хе. Важно отметить, что исследование не было опубликовано в научных изданиях, не получило независимого подтверждения, а Хе не намеревается раскрывать личности детей, хотя онлайн-форма указывает на то, что работа была одобрена комитетом по этике в прошлом году.


Несмотря на это, другие инстанции также пытаются дистанцироваться. Согласно сообщениям BBC, больница — по словам профессора, связанная с его работой — отрицает всякое участие. И хотя Южный университет науки и технологий упоминается в качестве спонсора, его руководство теперь не согласно с этическим одобрением проекта.

Батшеба сказал(а):

Южный университет науки и технологий не хочет иметь с этим ничего общего. В коротком заявлении на своем сайте университет отмечает, что Хе, находящийся в отпуске с февраля 2018 года, проводил эту работу не в учреждении. Об этом исследовании не знали ни сам университет, ни его отделение биологии.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Слушай, ну это же типичный пример безумного ученого, который тайком от руководства выращивает монстра в лаборатории в своем подвальчике.::D:

Toreador сказал(а):

Слушай, ну это же типичный пример безумного ученого, который тайком от руководства выращивает монстра в лаборатории в своем подвальчике.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Я подумала о том же самом...а если он там не один, а целая группа и огромная лаборатория, которая уходит на несколько десятков метров под университет.

@Батшеба, то мы на пороге удивительных открытий и нас ожидают увлекательные истории.
Возможно, страшные.

В международный рейтинг «Три миссии университета» вошли 17 российских вузов

В международный рейтинг «Три миссии университета» вошли 17 российских университетов. В опубликованном год назад рейтинге их было 13.
Помимо МГУ, который занял 23-место, в топ-100 рейтинга вошли ещё два российских вуза: Санкт-Петербургский государственный университет (61-е место) и Московский физико-технический институт (65-е место).

Первые позиции в рейтинге заняли пять вузов из США — Гарвард, Массачусетский технологический институт, Йель, Пенсильванский университет и Стэнфорд. В топ-10 также вошли британские Кембридж (шестое место) и Оксфорд (седьмое место).

Президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий подчеркнул, что рейтинг доказывает высокий уровень российского образования: «Это первый рейтинг, где производится действительно многосторонняя оценка университетов».

Формирование рейтинга вузов «Три миссии университета» инициировано Российским союзом ректоров. Оператор рейтинга — Ассоциация составителей рейтингов, членами которой являются ведущие рейтинговые и исследовательские центры.

https://tass.ru/obschestvo/5844347

Тут оставлю

30 ноября в мире празднуется Международный день защиты информации.
16-летняя Анна Леконцева — единственная девочка, которая выиграла Олимпиаду по кибербезопасности Ростелекома «Кибервызов». Одновременно она углублённо изучает иностранные языки, побеждает на всероссийской олимпиаде по химии и разрабатывает проект по нейротехнологии, который позволит силой мысли управлять виртуальной реальностью.

Кибербезопасности нужно учить обычных людей, а не только программистов
Информационной безопасностью я заинтересовалась недавно: полгода назад заняла второе место на всероссийской олимпиаде по химии в Тюменской области и углублённо занимаюсь химией и биологией. На смене по информационной безопасности в центре «Сириус» я оказалась почти случайно. У меня была сильная пневмония, две недели я лежала дома без дела. Решила посмотреть, что проходит в «Сириусе» — я уже дважды была там на разных программах. Увидела, что идёт набор на ноябрьскую программу по кибербезопасности от Ростелекома.

Решила два задания, пять — и так все сорок задач: пока решаешь одну, появляются идеи, как справиться с другим

Сейчас я рассматриваю информационную безопасность как возможное направление своего развития, если не получится связать жизнь с нейротехнологиями. Эта сфера больше подходит моему психотипу, чем обычное программирование.

У кибербезопасности сегодня много перспектив. Вся информация, которую мы загружаем в интернет, может содержать конфеденциальные сведения или данные, которые нельзя передавать третьим лицам, и всю эту информацию нужно защищать. В России создают достаточно хорошие системы защиты, но дело в том, что большинство людей не умеют правильно эксплуатировать то, что создали программисты.

Буквально два месяца назад произошёл такой случай. Девушка, которая работает на секретном важном производстве, сфотографировалась на своём рабочем месте, и на заднем плане фотографии был компьютер с открытой на экране схемой запатентованной детали. По сути, схема утекла в сеть, и ничего с этим поделать нельзя, хотя все каналы передачи этой информации были защищены. Поэтому сначала стоит ликвидировать пробел в знаниях у обычных людей, а потом уже совершенствовать защитные системы.

[url=https://yapx.ru/v/C1daO] [/URL]
В информационную эпоху лучший работник — это лентяй

Меня часто спрашивали, каково это — быть единственной девочкой на смене. На самом деле, я особой разницы не заметила. Первые дни было немного необычно, что вокруг столько мальчиков. В начале второй недели привыкаешь и отзываешься, когда говорят: «Парни, пойдёмте».

Большинство мальчиков на этой смене — интроверты, которые глубоко погружены в свою сферу и их не особо волнует то, что происходит вокруг. Ты им интересен только как объект получения информации. Не могу сказать такого про себя, хотя в детстве я была интровертом, пока меня не отдали в гимназию с углублённым изучением иностранных языков.

Я не согласна с теми, кто считает технические науки неподходящим занятием для девочек

Я упорно занималась биологией и химией, а химия — невероятно точная наука. У меня много знакомых девочек, которые разбираются в ней или физике в разы круче, чем мальчики. Отчасти это связано с тем, что они с детства развиваются в этой сфере.

Мотивация и чёткое понимание того, что человек хочет от того, чем занимается, очень важны. Поэтому сегодня, по моему мнению, самый лучший работник — это лентяй. Человека окружает огромное количество потоков информации, и переварить их все чрезвычайно сложно. Люди с гибким умом, которые могут обходить их и находить кратчайший путь к решению задачи, сегодня очень ценятся.

Меня постоянно спрашивают, как взломать страницу «Вконтакте»
Я учусь в гуманитарной гимназии, и большинство моих сверстников не понимает, как чудо-коробочка под названием телефон, которая показывает картинки в инстаграме, работает. Им это не особо интересно. А вот на смене по кибербезопасности я познакомилась с ребятами, которые могут хакнуть всё, что угодно, но они не всегда понимают, где граница между кибербезопасностью и хакингом. Им главное использовать свои знания, а о последствиях, плохих или хороших, они особо не задумываются.

Бывает и другой тип ребят, которые, напротив, гораздо серьёзнее теоретически подкованы, но ещё ни разу не использовали эти навыки на практике либо они очень хорошо это скрывают.

Меня постоянно спрашивают, как взломать страницу «Вконтакте». Я знаю парочку способов, как можно использовать уязвимости сайта, но с таким вопросом ко мне подходить бесполезно: любой взлом — это уже статья уголовного кодекса, а не баловство.

В проектной работе больше смысла, чем в школьных олимпиадах
Олимпиады не дают тебе ничего, кроме строчки в рейтинге, которая немного тешит самолюбие. Я участвовала в олимпиадах по химии и биологии, стала призёром всероссийской олимпиады по химии в своём регионе. Но осознала, что ты только насилуешь свой мозг олимпиадными заданиями, которые не очень понятно, как приложить на практике. Поэтому стала заниматься проектной деятельностью.

В первый раз это произошло благодаря олимпиаде НТИ по нейротехнологиям. Я сделала проект, который назывался «Нейро Х» — это технология управления виртуальной реальностью с помощью нейроинтерфейсов. Сейчас, чтобы управлять виртуальной реальностью, нужно использовать джойстики. Например, чтобы в виртуальном мире у вас в руках оказалось яблоко, без него не обойтись. Но и тогда максимум, что вы сделаете, — просто увидите яблоко у себя в руке.

Мы предложили полностью избавиться от джойстиков и использовать для управления виртуальным миром собственное тело. В перспективе для этого можно использовать датчики, которые позволяют частично читать мысли. В таком случае, когда вы подойдёте к виртуальному яблоку, вы уже не только его увидите в своей руке, но и почувствуете его вес. Сейчас мы работаем над тем, чтобы прикосновение предмета можно было бы ощутить на своей коже.

Я беру пример с людей, которыми восхищаюсь
Мне достаточно легко мотивировать себя. До того, как углубиться в учёбу, я десять лет занималась спортом. Он привил мне такое качество: если ты поставил себе цель, то должен её достигнуть, даже если придётся впиваться ногтями и грызть гранит. Эти качества нужно в себе воспитывать.

Одарённость можно развить самому, если с мотивацией всё в порядке. Мне кажется, легче сделать из мотивированного ребёнка классного профессионала, чем из одарённого, но не мотивированного. Я знаю множество одаренных ребят, которые не могут довести дело до конца, потому что им не хватает мотивации.

Не скажу, что я целенаправленно развиваю в себе какие-то хорошие качества. Я просто беру пример с людей, которыми восхищаюсь, и анализирую то, как они всего достигли. Могу подойти к ним и спросить, как проходит их день, чтобы понять, чего мне не хватает, чтобы приблизиться к ним.

Хочу быть наставником, а не преподавателем
Я считаю, что «Сириус» — это место для мотивированных детей. Ты больше работаешь не во время смены, а для того, чтобы туда попасть. По крайней мере, для меня это так. В течение смены тебе дают столько знаний — и они как награда за то, что ты хорошенько поработал.

Из «Сириуса» всегда возвращаешься с огромной мотивацией делать что-то новое. Сейчас я собираюсь провести в своей школе мастер-классы, как попасть в «Сириус», и ещё хочу открыть в Тюмени курсы по технологическому предпринимательству для школьников, где будут рассказывать, как изобретения, которые они сделали своими руками, можно продать бизнесу.

Я не хочу использовать слово «преподаватель», говоря о своей роли в этом проекте. Преподаватель — это обычно человек, который старше тебя на несколько лет и к которому почему-то всё время нужно обращаться на «вы». Из-за этого ты не можешь свободно общаться с ним и задать какой-нибудь глупый вопрос, из-за которого не можешь усвоить материал. Я хочу быть наставником. Я изучала технологическое предпринимательство, когда разрабатывала проект для олимпиады НТИ, а ещё посетила несколько инвестиционных и бизнес-форумов на эту тему. Так что, думаю, мне будет о чём рассказать.

В Екатеринбурге испытали киберруку для детей с ограниченными возможностями

Новейшую разработку для помощи детям с ограниченными возможностями успешно испытали в Екатеринбурге. Это так называемая кибер-рука. В отличие от обычного протеза, устройство позволяет воспроизводить мельчайшие движения, писать, рисовать и даже пользоваться иголкой. Изобрели чудо-руку в Сколково.

[MEDIASERVICE]https://youtu.be/41UZ8OhC25M[/MEDIASERVICE]

В Сибири создали уникальный протез для лечения пороков сердца у детей

Специалисты новосибирского Национального медицинского исследовательского центра имени Мешалкина первыми в стране разработали биопротез клапана сердца для детей. Как рассказали «РГ» в пресс-службе клиники, он поможет избежать лишнего количества дополнительных хирургических вмешательств.

— Большую группу пациентов кардиохирургического отделения врожденных пороков сердца Центра Мешалкина составляют больные со сложными пороками сердца, требующими протезирования пути оттока из правого желудочка в легочную артерию. К этой категории относятся больные с атрезией легочной артерии, тетрадой Фалло, сложными вариантами транспозиции магистральных артерий, двойным отхождением магистральных сосудов и другими патологиями, — пояснили в пресс-службе центра имени Мешалкина.

Практически с рождения таким пациентам требуется хирургическое вмешательство для корректировки порока. Для того, чтобы снизить количество операций, необходимых в течение жизни, новосибирские кардиологи и разработали уникальный для России протез клапана. Он уже показал свою эффективность в доклинических испытаниях, которые показали, что протез действительно в значительно меньшей мере подвержен накоплению кальция, нежели существующие отечественные аналоги.

— Протезы изготовлены из очищенной и обработанной яремной вены быка, — рассказала Наталия Ничай. — Отсутствие швов исключает дополнительные источники накопления кальция. Обработку производили с применением новой уникальной технологии антикальциевой защиты. Для этого использовали бисфосфонаты — препараты, блокирующие накопление фосфатов кальция. Эти препараты, ранее никогда не применявшиеся в кардиохирургии, позволяют в три раза уменьшить степень кальцификации.
https://sdelanounas.ru/blogs/?search=медицина

Talamasca сказал(а):

В Сибири создали уникальный протез для лечения пороков сердца у детей

Нажмите, чтобы раскрыть...

Похоже уже давно (в 2002-м). Новым является то, что методику отработали и можно применять к детям.

https://tcs-journal.com/catalog/detail.php?SECTION_ID=818&ID=19267

@DId2, тоже прогресс.

Ученые выяснили, что компьютерные игры и интернет замедляют развитие мозга ребенка

Эксперты обследовали 4,4 тыс. детей в возрасте от 9 до 10 лет


Головной мозг детей, проводящих многие часы перед экраном компьютера за играми и в интернете, замедляется в своем развитии. К такому выводу пришли специалисты Национальных институтов здравоохранения США (NIH), завершившие многолетнее исследование, о результатах которого сообщил американский телевизионный канал CBS.

Оффтоп

Обратная сторона научно-технического прогресса

Уже первые результаты работы ученых, изучавших функциональное состояние головного мозга детей с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ), показали, что у подопечных, длительное время проводящих перед экранами смартфонов, мониторов, перед компьютерами, позволяющими участвовать в самых технически "продвинутых" играх, наблюдаются изменения в структуре тканей мозга.
Как считает один из руководителей проекта, доктор Гайа Доулинг, данные МРТ обследуемых детей свидетельствуют об истончении коры головного мозга, самого чувствительного образования, реагирующего на поступающие извне сигналы и отвечающего за интеллектуальное развитие человека.


Раннее развитие или преждевременное старение?

Истончение коры мозга у детей из группы риска свидетельствует о преждевременном старении этой области мозга, отмечают исследователи, что вступает в противоречие с предназначением широкого спектра гаджетов, призванных способствовать ускоренному интеллектуальному развитию подрастающего поколения.
"Пока никто не может точно сказать, что выявленные изменения в коре являются только следствием многочасовых бдений детей за экранами, - констатируют ученые. - Но одно очевидно: мозг настолько хрупкое образование, что чрезмерная нагрузка на него не проходит даром".


Цепная реакция

Параллельные исследования, проводимые под руководством доктора Кара Багота, показали, что у увлекающихся гаджетами детей наблюдается видимое повышение в крови и мозговой жидкости дофамина - "гормона удовольствия". Эти результаты были получены при обследовании группы детей во время их длительного пребывания в соцсети Instagram.
При повышенном содержании в крови дофамина возможны как психические, так и физические расстройства, отмечают ученые. В любом случае длительный выброс этого нейрогормонального вещества может стать причиной развития шизофрении и других психических заболеваний, а также привести к нарушению функционирования таких важных органов, как надпочечники, почки, печень.
Иследования проводились в 21 научно-исследовательском центре NIH, специалисты которых изучали состояние головного мозга 4,4 тыс. детей в возрасте от 9 до 10 лет.

https://tass.ru/nauka/5892737?utm_s...1ZvOtAYZ_aPqJ90GkyVhftNyh49QO4IY1BW6iTvhmO4e8


Только сначала все учебники в школах малолеткам заменили планшетами, а потом пошли изучать влияние.

NEсерьёзнаЯ сказал(а):

Только сначала все учебники в школах малолеткам заменили планшетами, а потом пошли изучать влияние.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Нет. Просто обучение через общение со взрослыми заменили на интерактивные пособия. Дети становятся более атомарно-самодостаточными присадками к планшетам (потому что иным способам получения дофаминов их не учат) и, как следствие, менее социально-адаптированными.

А так как абсолютно все развлечения в большинстве современных компьютерных игр строятся на клипах (череда логически бессвязных коротких видео роликов) - как следствие, у поколения Z и 2000 - главенство клиповости мышления .

DId2 сказал(а):

главенство клиповости мышления.

Нажмите, чтобы раскрыть...

А потом перестают усваивать большие куски информации. Надо дробить на удобоваримые крохи, чтобы детки не успели устать и их внимание не поплыло.

Toreador сказал(а):

А потом перестают усваивать большие куски информации. Надо дробить на удобоваримые крохи, чтобы детки не успели устать и их внимание не поплыло.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Они не могут перестать делать то, чему их никто не учил.

@DId2, да, так точнее.

МОСКВА, 17 декабря. /ТАСС/. Первый в мире препарат от ранее неизлечимого гепатита D, созданный резидентом Фонда "Сколково" биотехнологической компанией "Гепатера", получил статус "прорывной терапии" от Управления по контролю за продуктами и лекарствами США (US Food and Drug Adminiation, FDA). Об этом в понедельник сообщила пресс-служба фонда.

... Myrcludex B - первое в мире лекарственное средство от ранее неизлечимого гепатита D. Оно также эффективно для лечения гепатита B", - говорится в сообщении.
...
Отмечается, что результативность и безопасность лекарства была доказана во время исследований в ведущих клиниках России и Германии. На российском рынке этот препарат появится в конце 2019 года.
https://tass.ru/nauka/5921269