так как вы будете воспринимать от окружающих, если не доверяете?
Казаться или Быть?
- Автор темы Darina
- Дата начала
- Ответы 1 тыс.
- Просмотры 50 тыс.
Для тех, кто устал от политики, политических баталий и сопутствующего негатива, я открываю ресурс нового формата.
Наш новый, мирный, комфортный, домашний, интересный, творческий
Форум БЕЗ ПОЛИТИКИ.
Гостям форум недоступен, но после регистрации вас ждёт уютная душевная атмосфера и интересное дружелюбное общение.
Наша закрытость - наша свобода. Стучите - и вам откроют.
так как вы будете воспринимать от окружающих, если не доверяете?
Не просто, но, бывает, возможно. Но, Вы правы, не всегда.
О нет, только не это. Человек очень тяжело расстаётся с такими вещами, он моментально начинает защищаться, даже если открыватель глаз тысячу раз прав. А защищается он потому, что такое открывание рушит его мировоззрение. В общем, не стОит этого делать, не имея специфических навыков, иначе кроме неприятностей ничего не выйдет.
я то это понимаю, это ответ был оппоненту в разговоре. Как альтернатива.
Мое первое мнение, личное и нерушимое общество личность воспитывать не должно.
В виду его разности.
А во что то про комсомол сейчас подумала, но это же была целая система во главе которой идеология! Они знали к чему шли.
пытаться дурака убедить что он дурак может только дурак,
п а т а м у ш т а
дурак в дурака верит издалека
и общий язык у них общий
::D:
С тем, что ты сказала выше, я согласна, но общество воспитывает неспросясь, просто тем, что оно есть. А человек, будучи его частью этого избежать может с большим трудом и только если серьёзно занимается собой.
Пусть считают, если им так удобно.
Вы понимаете, что советовать им впустую, даже если Вы советуете от души?
да социум влияет на развитие личности в какой то мере, мы же ждем одобрения счоих поступков.., И вот это влияние должно оказываться в раннем детстве родителями, педагогами, воспитателями в саду. А не кем попало, потому как все окружение это общество. Воспитывать и прививать должны люди обученные и образованные. педагоги а не общество. Общество может помочь создать модель поведения, откорректировать ..
А вот знаешь, вовсе нет. Когда я была маленькой и наивной, я верила, что если дураку объяснить почему он дурак, то он же поймёт и перестанет быть дураком. Из человеколюбия исключительно
Надо ли упоминать о том, чем это неизменно заканчивалось А потом я выросла :girl_sigh:Добавлено через 6 минут
Бесспорно :
:Вне зависимости от того, что понимается под обществом, круг общения (влияет мощнее), общество вообще, через медиа и соцсети (влияет незаметнее, но от этого не менее сильно), оно влияет. Тут деваться некуда. Поэтому все мы есть его неотъемлемая часть и его продукт, хоть каждый и со своей индивидуальностью.
А вот знаешь, вовсе нет. Когда я была маленькой и наивной, я верила, что если дураку объяснить почему он дурак, то он же поймёт и перестанет быть дураком. Из человеколюбия исключительно
ой, Солнышко !
ты ж вишь :
у меня всё на притчах :
если дурака убедить что он не дурак,
то он возомнит себя умным,
а инициативный дурак - это уже катастрофа
========================================
к примеру я сам себя убедил что я - дурак
и это мне удалось легко в одну харю,
да и жить сразу стало легше (проще)
::D:
Нет, не убедить, а объяснить в чем неправ и он сразу изменится
Ой правда твоя:girl_sigh:
Ну, тут кагбе легче, поскольку мы интеллектом все хоть и не обделены, но не эйнштейны. У меня вообще алиби, я ж блондинка
Нет, не убедить, а объяснить в чем неправ и он сразу изменится
Ой правда твоя:girl_sigh:
Ну, тут кагбе легче, поскольку мы интеллектом все хоть и не обделены, но не эйнштейны. У меня вообще алиби, я ж блондинка
дело не в интеллекте :
просто мну всякие часто пытались объяснить, что я дурак
и у них ничего не получалось в силу моей твердолобости,
но логика грит что большинство всегда право
и я решил сам себя убедить что я дурак (со всей силой своей твердолобости)
и - и не жалею (и логика и здр. соблюдены) :smile:
Последнее редактирование:
То есть, как это - опять? Я же только-только в розовый все - а она
а трусики-то черные...)
мож, лучше всё в красный, а?!)
Добавлено через 1 минуту
не, ну как тя можно не любить-то, ты ж свет очей Диалога?!!...)
Добавлено через 2 минуты
речь-то шла совсем не об этом
а о том, что для мозга реально или не реально
Добавлено через 1 минуту
всё это давно известно
тем, кто этим занимается
или хотя бы интересуется
и - не нейронных связей! - а нейронов
Известно, что человек рождается с окончательным количеством нейронов, причем это число резко сокращается в первый год жизни. Такую гибель нейронов объясняют конкуренцией между ними, причем те нейроны, которые не смогли создать необходимое количество связей для регулярной активации (таких связей должно быть не менее 1000, тогда как среднее их число составляет 10 000) уничтожаются окружающими их глиальными клетками. Тем не менее, объем мозга человека увеличивается. Рост этот происходит за счет деления глиальных клеток, которые и составляют 3/4 всего клеточного объема мозга и самих нейронов. Известно также, что не количество нейронов, а эффективность их работы обуславливает и эффективность работы мозга. Сама же эффективность работы обусловлена количеством глиальных клеток, которые обеспечивают нейроны питанием и помогают им в процессе активации, регулируя подачу натрия и калия. Возможно, поэтому мозг великого Эйнштейна отличался от среднего мозга бОльшим количеством глиальных клеток , а не нейронов. Максимальное количество связей нейроны образуют в первые годы жизни, затем процесс замедляется и стабилизируется приблизительно к 16 годам. Но именно в этом возрастеинтеллект достигает своего максимального развития.
это выдержка из учебника "Психофизиология: учебник для вузов" (стандарт третьего поколения)
Добавлено через 2 минуты
интересно, когда человек "в основном думает, что к нему настроены враждебно, предвзято или с предубеждением"
когда-то же эти установки сформировались
и имеют под собой нечто в психике
ну так это то ясно), что они сформированы установки
у одних одни у других другие
а каким образом они формируются,?то есть как они закрпляются в сознании
по вашем размышлениям
ну это же сейчас нужно много писать..! если с точки зрения нейрофизиологии плюс психологии
да и тема не об этом)
Добавлено через 48 секунд
но!
Вообще - мне очень нравится, как тема моя развивается)
можно и вкратце
я смышленый разберуся)
если вы разовьете мысль о сформированых тех или иных установках в сознании субъекта положит или отрицательных
то можно будет понять откуда проецируется изначально то есть от какоой основы образ воспримаемого объекта
это можно отследить на самом деле
в обобщеном или скажем игровом виде
вообще-то я написала, что запомню Ваше восприятие окружающего мира - враждебным или предвзятым к Вам
Вы хотите, чтобы я сейчас разбиралась, откуда у Вас взялось это восприятие мира, враждебного к Вам?...
нет
вы
же
выше
прочитали
что я грю
отвлечено
на умозрительных примерах
типа субъект - объект
и их взаимосвязь